Este blog está orientado a los alumnos con necesidades educativas y a sus familias
"LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS, SOLO EL CORAZÓN PUEDE VERLO Y SENTIRLO"
BUENOS DÍAS !!! Como cada día hacemos el CALENDARIO. Si ayer fueMIÉRCOLES, HOY será JUEVES, 30 DE ABRIL ( niñ@s el último día del mes)
¿QUÉ DÍA HACE HOY? Miramos por la ventana y vemos que hoy hace undía SOLEADO
SEGUIMOS EN PRIMAVERA.
Peques como mañana es fiesta y no hay cole, os dejo unCUENTOpara este fin de semana largo.
EL CUENTO DE HOY ES EL PEZ ARCOIRIS , seguro que os gustará. Aquí tenéis el vídeo para que lo escuchéis con mucha atención y luego se lo contéis a vuestros papás.👇👇👇
Buenos días niñ@s! Como cada día , repasamos el calendario. ¿QUÉ DÍA ES HOY? Si ayer fue LUNES , HOY será MARTES, 28 DE ABRIL ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?Si miramos por la ventana , vemos que hoy está un poco nublado.
Y seguimos en la misma estación del año: PRIMAVERA.
Pues una vez hecho el calendario, hoy vamos a trabajar la LÓGICA.
Os dejo un vídeo 👇👇 para recordar cómo trabajamos la lógica , ¿de acuerdo?
https://www.youtube.com/watch?v=nrSui9f264
ACTIVIDAD:
Chic@s es muy fácil, solo hay que pensar un poquito.
Os animo a que en casa elaboréis con vuestros papás un panel con un cartón dibujando la cuadrícula con un rotulador y regla como el del vídeo y con cartulinas de colores podéis hacer figuras geométricas, números, letras, objetos y todo lo que se os ocurra para jugar y aprender razonando.
También podemos trabajar con fichas del tipo que os dejo aquí como ejemplo o inventarnos nosotros actividades con objetos que tengamos en casa.
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Aquí os he dejado algunas fichas como ejemplo de cómo se puede trabajar la lógica para que penséis un poco. Mucho ánimo que lo váis a hacer genial !!!
Peques, una vez visto el vídeo tendréis que jugar a buscar en casa objetos o personas que sean altas o bajas y construir frases diciendo, por ejemplo: MI HERMANO ES ALTO Y YO SOY BAJO. ¿De acuerdo?
Os pongo una ficha para que veáis un ejemplo:
Después podéis colorear fichas de éste tipo o dibujar objetos, personas, animales, etc diferenciando el concepto de alto y bajo.
!Venga, con ganas niñ@s! Como siempre guardad vuestros trabajos y los enviáis , ya sabéis, o los vemos a la vuelta al cole.
BUENOS DÍAS QUERIDOS PEQUES!! 😊😊 HOY ES EL ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA ESCOLAR. ¿SABÉIS QUE DÍA ES HOY? Si ayer fue JUEVES, HOY será VIERNES!!!👏👏💪💪 Como todos los viernes,hoy es el día del CUENTO para los INFANTILES.... !! El cuento de hoy también es uno tradicional:"EL PATITO FEO"
Niñ@s como todos los cuentos tiene una enseñanza. Hoy la enseñanza es que "nunca nos debemos reír de las personas que son diferentes a nosotros". ¿ A qué estáis de acuerdo? Pues eso es lo que nos enseña el cuento del Patito Feo.
Os dejo el vídeo para que podáis difrutar del cuento. Espero que os guste...!!!👇👇
HOY ES 23 DE ABRIL , JUEVES... SABÉIS QUE DÍA CELEBRAMOS HOY?
Os dejo un VÍDEO DE UN CUENTO que me encanta por el mensaje que transmite, seguro que le conocéis o habéis oido hablar de él . Se llama EL PRINCIPITO, pero me gustaría que los mayores lo leyeráis cuando podáis.
Un resumen del cuento y luego veis el vídeo, os parece ?
El
principito es una narración corta del escritor francés Antoine de
Saint-Exupéry, que cuenta la historia de un pequeño príncipe que parte de
su asteroide a una travesía por el universo, en la cual descubre la extraña
forma en que los adultos ven la vida y comprende el valor del amor y la
amistad.
El
principito es uno de los mejores libros de todos
los tiempos y un clásico contemporáneo de la literatura universal.
Debido
a su estilo sencillo y directo se lo ha considerado un libro para niños; no
obstante, su profundo carácter reflexivo sobre la vida, la sociedad y el amor,
lo convierten en una narración de interés para todos.
Fue
publicado en abril de 1943, en Estados Unidos, puesto que,
debido a la segunda guerra mundial, la obra no pudo ser imprimida en Francia.
El
principito narra la historia de un piloto que, mientras intenta reparar su
avión averiado en medio del desierto del Sahara, se topa con un pequeño
príncipe proveniente del asteroide B 612, que le pide insistentemente que le
dibuje un cordero y que nunca olvida una pregunta.
El
piloto empezará a descubrir la fascinante historia del principito, que comienza
en su asteroide, donde vivía con tres volcanes, uno inactivo, y se entretenía
en arrancar las malas hierbas y ver puestas de sol.
Un
día en el suelo del asteroide del principito nace una flor. El principito la
cuida y atiende con dedicación, pero la flor es dramática y caprichosa, y esto
le molesta. El principito entonces decide abandonar su asteroide y emprender un
viaje por el universo en busca de un amigo.
En
la travesía, que llevará al principito a visitar varios asteroides hasta llegar
al la Tierra, conocerá a una variado grupo de excéntricos personajes que lo
convencen de lo extraño que es el mundo de los adultos, tan ocupados siempre en
asuntos serios e importantes, que se olvidan de disfrutar la vida.
En
la Tierra, el principito entrará en contacto con animales, flores y personas.
Será allí donde, antes de encontrar al piloto, conocerá al zorro, quien le
revelará la importancia de la amistad y el valor del amor que siente hacia su
flor. Será la nostalgia por ella y la decepción que le causa el mundo de los
adultos lo que motivará al principito a regresar a su planeta.
Análisis
de frases de El principito
"Lo esencial
es invisible a los ojos, solo el corazón puede verlo"
Esta
frase se la dice el zorro al principito. Significa que el verdadero valor de
las cosas se escapa a los ojos, pero no al corazón. Es una reflexión sobre
aquellas cosas que, a veces, no somos capaces de ver, pues las observamos con
una mirada superficial. No siempre lo más importante es lo evidente. Esta es
una constante en el libro, que nos llama a ver más allá de las apariencias.
VAMOS A POR OTRO DÍA DE LA SEMANA, NIÑ@S !!! SABÉIS QUE DÍA ES HOY? SI AYER FUE MARTES, HOY SERÁ...?
MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL 👏👏👌😅
Hoy vamos a trabajar SERIES LÓGICAS, de acuerdo ?
Peque os voy a dejar un video para que recordéis en que consisten. Ésto ya lo hemos trabjado en el colegio, pero vamos a recordarlo. Atentos al vídeo!! 👇👇
Espero que le hayáis prestado mucha atención al vídeo y hayáis entendido en qué consisten las series.
LAS SERIES SON SECUENCIAS DE OBJETOS, PINTURAS DE COLORES, FORMAS GEOMÉTRICAS, NÚMEROS, LETRAS, ETC QUE SIGUEN UNA LÓGICA COMO OS HAN EXPLICADO EN EL VÍDEO.
La actividad de hoy es :
1. Haber visto el vídeo con atención y haber jugado al mismo tiempo a adivinar el dibujo u objeto que tocaba en la serie.
2. Inventarse series con objetos que se tengan en casa y lo hacéis encima de la mesa, en el suelo, etc.
3. Hacer alguna ficha inventada o descargada de internet de series.
4. Inventarse en un folio series con dibujos, gomets, letras, números, formas geométricas, etc.
5. Ya sabéis si os apetece mandarnos alguna foto, la colgamos en el blog. Nosotras encantadas!!
Os dejamos dos fotos de modelo para que coger ideas, de acuerdo?
Queremos que aprendáis disfrutando con este juego matemático. A por ello...!!!
Buenos días niñ@s !! Sabéis que día es hoy? Si ayer fue LUNES, hoy será MARTES, 21 de abril.
Hoy vamos a seguir trabajando las figuras geométricas para aprenderlas bien, de acuerdo? Os dejo un vídeo de repaso para que las nombréis y las identifiquéis en objetos de la vida cotidiana. Tenéis que jugar con vuestros papás y mamás a ésto. El juego puede ser igual que el de 👀👀 VEO, VEO.... una figura geométrica en....??? Así como lo hacen el el vídeo que os pongo. 👇👇👇
A continuación les dejo a los papás y mamás unos vídeos que dan ideas para que hagáis con vuestros peques, figuras geométricas (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos y estrellas) con diferentes materiales que podéis guardar y repasar un par de veces por semana hasta que se lo aprendan.
Una vez que ya tenéis ideas para hacer vuestras propias figuras geométricas con distintos materiales ( cartulinas de colores, plastilina, palillos pintandos, etc ) , os ponéis "manos a la obra" y seguro que quedarán muy bonitas.
El niño o la niña debe dibujarlas después en un folio.
Si os apetece compartirlas con nosotros les hacéis fotos y nos las mandáis para subirlas al blog o si no también las podéis guardar para luego verlas cuando volvamos al cole.
OS PARECE?? Venga ánimo , os esperamos!!!!
Seguro que pronto os las sabéis muy bien!!
CUIDAROS MUCHO!!! OS SEGUIMOS ECHANDO DE MANOS!!!💕💗
BUENOS DÍAS PEQUES!!! QUÉ DÍA ES HOY? LO SABÉIS ? ES EL PRIMER DÍA DE LA SEMANA 👏👏👏💪 HOY ES LUNES , 20 DE ABRIL !! HOY NOS TOCA VOLVER A TRABAJAR OTRA VEZ PARA APRENDER BIEN A ASOCIAR NÚMERO A CANTIDAD. Os dejo un vídeo para que las mamás o papás os ayuden a elaborar un material para trabajarlo. De acuerdo? Será más fácil y divertido. Ese material os servirá para muchos días hasta que lo aprendáis.
Con este vídeo, espero que trabajándolo muchos días seáis capaces de contar objetos que haya en vuestra casa ( juguetes, pinturas, objetos de la cocina, etc... y todo lo que se os ocurra ).
Recordad que siempre tenéis que poner el número que tenéis en la tarjeta para asociarlo al número de objetos que habéis contado y después ese número en los dedos de vuestras manos.
También debéis escribirlo vosotros en un folio. La direccionalidad siempre de arriba a abajo , de izquierda a derecha. Papás y mamás atentos a ésto!!!
Venga peques , a por ello...!
Ahora os dejo una canción muy divertida que también os ayudará a seguir aprendiendo el mismo concepto. Espero que la disfrutéis.!!
ESTOY SEGURA QUE LO ESTÁIS HACIENDO FENOMENAL, SOIS UNOS CAMPEONES !!!
Besitos y hasta mañana!!😍😍😍
HOLA FAMILIAS:
QUIERO HACEROS MÁS FÁCIL EL TRABAJO CON VUESTROS HIJOS E
HIJAS. POR ESO OS DEJO A CONTINUACIÓN UNOS VÍDEOS MÍOS Y OTROS DE YOUTUBE PARA
FACILITAROS EL TRABAJO.
Ejercicio 1: construcción
de oraciones:
Os dejo un vídeo para que trabajéis con vuestros hijos/as
las oraciones: